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♪16418_師 父给出的小fang子，念得不好，实际数量要增加

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♪16418_師 父给出的小fang子，念得不好，实际数量要增加

——wenda20171008B_1612

男听众：師 父，您在看tu腾的时候，说某个人需要多少张小fang子，比如说一个人需要49小fang子，当他念完49张小fang子还没有好，他需要加念点小fang子就好了。其实我们都知道，他这49张小fang子的质量并没有达到師 父所说的这种质量，需要多念一些。是这样理解吗？（是）師 父，您开出的小fang子的质量一般达到百分之多少？

臺 長答：百分之百。我说49张，他必须49张都非常好，如果不好，那就是67张、98张了（是的。他们反映就是这样，自己小fang子质量不好，必须加念一点）对（90%好，还有10%不好呢，是吧？）对（明白了。那有比例吗？比如您开100张，他需要加念多少张呢？）很难讲的。举个简单例子，我现在是老师，开给學生功课，有的學生功课做得好，有的學生功课做得不好，老师能说吗？不能说的。看你自己根基，念得好坏都是你自己的。有的人念得很好，我开49张，他49张都很好，一张都不要加；有的人念得不好，那自己知道应该多加几张。

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